全文获取类型
收费全文 | 157374篇 |
免费 | 805篇 |
国内免费 | 2795篇 |
专业分类
教育 | 78221篇 |
科学研究 | 23946篇 |
各国文化 | 351篇 |
体育 | 3177篇 |
综合类 | 3094篇 |
文化理论 | 640篇 |
信息传播 | 51545篇 |
出版年
2024年 | 724篇 |
2023年 | 2924篇 |
2022年 | 1732篇 |
2021年 | 2445篇 |
2020年 | 2875篇 |
2019年 | 2932篇 |
2018年 | 1602篇 |
2017年 | 2795篇 |
2016年 | 3625篇 |
2015年 | 5596篇 |
2014年 | 11580篇 |
2013年 | 10274篇 |
2012年 | 12148篇 |
2011年 | 12876篇 |
2010年 | 10098篇 |
2009年 | 10456篇 |
2008年 | 12929篇 |
2007年 | 9696篇 |
2006年 | 8025篇 |
2005年 | 8156篇 |
2004年 | 6615篇 |
2003年 | 5638篇 |
2002年 | 4729篇 |
2001年 | 3713篇 |
2000年 | 2440篇 |
1999年 | 981篇 |
1998年 | 782篇 |
1997年 | 649篇 |
1996年 | 500篇 |
1995年 | 373篇 |
1994年 | 287篇 |
1993年 | 214篇 |
1992年 | 164篇 |
1991年 | 137篇 |
1990年 | 114篇 |
1989年 | 102篇 |
1988年 | 11篇 |
1987年 | 15篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 4篇 |
1983年 | 4篇 |
1957年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 13 毫秒
51.
[目的/意义]社交媒体是网络信息资源的重要组成部分,对国内外社交媒体存档的相关研究成果进行总结与梳理,形成比较完整的综述内容,为国内该领域研究提供参考与借鉴。[方法/过程]基于多学科视角,通过文献计量与内容分析得到社交媒体存档领域的文献分布情况,总结社交媒体存档的理论基础,从宏观层面将社交媒体存档理论与实践研究归纳为"目的与主体""政策与指南""问题与障碍"三个研究主题并展开综述。[结果/结论]国内外社交媒体存档研究具有发展速度较快、与实践结合紧密、区域发展不均衡等特征,在未来研究中需要重视研究对象的变化、管理标准的构建以及多主体间的协作。最后对国内社交媒体存档研究与实践的发展提出建议。 相似文献
52.
53.
54.
教育部组织编写的初中历史教材已于2016年开始在全国推广使用。与旧教材相比,新教材根据初中生的认知特点,选用了大量的插图、地图和图表,配以相关史事、材料研读、人物扫描、问题思考、课后活动、知识拓展等辅助栏目,为学生学习提供了多样化的学习素材,也为教师教学设计提供了丰富的资源。而教学实践中,许多教师未对这些资源深入研究,... 相似文献
55.
56.
57.
《安徽职业技术学院学报》2019,(4):89-92
互联网技术具有开放、共享、对等、实时等优势,运用互联网技术对高校师资、专业、课程进行改造,可在教师观念转变、教学能力提升、教学资源共享、教学评估改进等诸多方面增益赋能,进而有效改进高职院校人才培养,优化高职院校内部治理,取得师生、院校、社会多方受益的良好效果。 相似文献
58.
《湖北函授大学学报》2019,(6):68-69
衡水农村学前教育面临着新农村建设、计生新政策等新形势,呈现出资源缺乏且不均衡的情况。通过进行多种方式的调查,对衡水农村学前教育师资资源、教育园舍、教学设施、教育规模和形式种类四个方面进行了归纳、总结、分析,对衡水农村学前教育资源供给和改善,提出了较为具体的综合建议。 相似文献
60.